投稿日：2008-06-02 Mon

今日は娘の中学の「移動教室の説明会」を兼ねた保護者会でしたので、ＰＭ休を貰ってお昼に帰宅してきました！！

週末には運動会、６月下旬には定期テストと、７月早々に移動教室です。

学校での様子などを交えながら学年主任の先生からお話があったのですが、何やら今年の７年生は、なかなかにマジメで、自主性もあり、全体的にはとても規律正しく学校生活を送っているようで、生徒としての評価は上々ようでした。

小学校とは違い、それなりに先生方も厳しいのですが、私の中学時代の時とは少し印象が違って、一方的な押し付けがましさがない柔軟性を感じた所に好印象です(^-^)v


説明会の後は、茶話会という名の懇談会だったのですが、保護者同士の親睦は全く深められずに、１時間 先生のお話を聞くだけ…という(^^ゞ なんかちょっと…違くない？と思いつつ、担任の国語教師は娘も気に入っているようで、常に



「先生 超おもしれ〜」



と聞かされていましたが、話の脱線具合にその面白さを垣間見た気が致します(苦笑)

なんと言いますか、国語教師なのに話下手(;^_^A

けれども、子供たちと向き合おうとする一所懸命さと、本人もおっしゃっていましたが、教職・担任である事をとても楽しんでおられる感じが伝わってきて、なるほど それなりにクラスも楽しそうだ…という気が致しました。


「イジメのない学校などないと思っています」
「日々 何もない事はありません」

「どんな些細な変化でも、気になる事があればお知らせ下さい」

という誠実さも伺えるのですが、何よりも、先日の遠足でのエピソードで、

雨の為に集合時間が１時間早まった事を出発前に伝えたハズなのに、娘のクラスの班が２班も繰り上がった時間に集合場所に戻らずにいて、１班は１０分程遅れて戻ってきましたが、残りの１班はキッカリ最初の約束の時間に戻ってきたんだそうです。

子供たちは、時間が早まった事を全く知らず(聞いておらず？)

「時間にまだ余裕があるから、少し公園で遊んで行こう！」

という事になって、時間キッカリに間に合うように遊んでから帰ってきたそうなのですが、戻って来た時の子供たちの顔が、あまりにイキイキとしていたので怒れなかったと。

「こんなにイキイキとした顔をして戻ってくるなら、他の班も遅れて戻ってきても良かったな〜と思ったくらいです。もちろん、時間が繰り上がった事をきちんと伝え切れなかった自分の指導力不足は大いに反省しましたし、事故がなかったから言えることですが」

…と。

自分の指導力不足を他のクラスの担任にどう思われるか？などを気にされる先生なら、当然 遅れて戻ってきた生徒を頭ごなしに叱っていたでしょう。

当然「心配させるな！」という意味も込められるでしょうが、もしそうなっていたら、子供たちは反省よりも、先生がちゃんと伝えてくれないからだろ！？という反感さえ覚え兼ねません。

しかし、先生は子供たちの表情を見て「遅れてくるのもアリだな」って思ったワケでしょう？



「おっ この先生 なかなか！！」



と、思いませんか？私は嫌いじゃないです。こーいう先生(笑)

次回は個人面談か…

投稿日：2008-06-02 Mon

【みーたん】テキスト1/課題21…再提出
【ゆうき葉月】テキスト2/課題7…再提出
【鉄軌】テキスト1/課題5…再提出
【utako】テキスト1/課題10…合格

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