投稿日：2008-04-15 Tue

さて、先日ちょこっとカミングアウトしました我が家の娘さんは、軽度の精神発達遅滞児です。

教育の専門家及び医師の皆さんが議論しても、「普通級」と「特別支援級」のどちらがベストなのか？結論が出ない程の、いわゆるボーダーと言われる子供。

進学に先立ち、役所の「就学相談」で様々な書類を提出したり、個別面談をしたり、３者面談を行ったり…と、昨年度は本当にドタバタと動き回って、何とか希望する学校の「普通級」へ進学することができたのもつかの間。

早速、担任の先生から呼び出しが！！(ﾟДﾟ；≡ﾟДﾟ；)

入学式まで担任が分からなかったので、当日、式が終わってからちょいとご挨拶をした時には、先生、娘の事をまだ把握していらっしゃらなかった様子でしたので、

「１ヶ月程度、実際の様子を見て頂いて５月中にでも面談をお願いしたのですが…」

とお願いしていたのですが、先週、先生から

「来週中にでも一度お話が出来れば…」

とお電話があり、思わず

「何かございましたか！？(；ﾟДﾟ)」

と聞き返してしまいましたら、

「いえ そういうワケではないのですが」

との事。




脅かさないで下さい先生！ε=(￣。￣;A　フゥ…



…というワケで、本日 仕事から帰宅してすぐに中学校へとチャリでGO！！

面談と言いましても、３０分程度で終わってしまうような簡単なもの。それと言いますのも、就学前に娘についての必要事項は全て文書にしてお渡し済みですので、先生の方もその文書を読んで大体の事は承知して下さっていて、

しかし、中学になると教科担任制となって、四六時中 クラス担任が娘の様子を見ているワケにもいかず、それぞれの教科担任にも、その文書を回覧しても構いませんか？というお申し出を受け、

「もちろんです！…というか、むしろそうして頂かないと困ります(;^_^A」みたいな…ね(苦笑) 是非に！！とお願いしてきました。



「入学してからの家での様子はどうですか？」「小学校ではどうでしたか？」など、こんなんです〜とお話して、

「一番心配な事は何ですか？」

と聞かれたので、

「親としては高校への進学を希望しているので、受験期になってから「行ける高校はありません」という事にならないように、常に先手を打って頂きたいです。現実問題として高校受験がムリだとなれば、養護学校も視野に入れたいですし…その為に必要なら、特別支援級への転入も厭いません」

と、お答しておきました。

…と言うのも、知り合いのお子さんが今年受験で、三者面談で「行ける高校はない」とさじを投げられた話を小耳に挟んでいたのでね(￣へ￣|||) 二の舞には…。

娘の担任の先生は国語の男性教諭なのですが、「７年生になって」という作文を子供たちに書かせたそうで、その作文を先生が見せて下さいました。

娘の作文の内容を要約すると、

「中学生になって友達できるかな？と不安でしたが、クラスには小学校からの友達もいるし、違う学校でも知っている子がいて安心しました。算数と英語が苦手ですが、友達とも仲良くして頑張ります。実は国語も少し苦手なので、先生よろしくお願いします」

みたいな？(笑)


先生からは、

「この作文を読んで、何とか力になってあげなくちゃ！って思いました」

とおっしゃって頂いて、自ら「面談を」と言って下さった先生に、この１年間をお任せしよう！と、そんな風に感じて帰ってきたワケですけどね(^^ゞ

先生…ぜひ その初心をお忘れにならないで下さいね〜…なーんて、心の中で思いつつ(苦笑)。私ものんびりしていられないですね。高校の情報収集しておかなくちゃ！！

部活動 なに部にするのかな〜？

投稿日：2008-04-15 Tue

【草薙誠】テキスト2/課題21…再提出

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